За свою недолгую жизнь мне повезло познакомиться некоторыми системами, течениями, техниками и философиями. один ньюанс, который является общим для всех них - это наличие школы. да, история запоминает личностей, но все они были членами своих школ. я долго не мог понять - какая разница, идти по своей дороге жизни самому или с кем-то?
в экономической теории, например, все просто - если какую-то работу два человека делают час, то один человек будет делать эту же работу два часа. жаль что так только в экономической теории.
после пяти лет скитаний на пути духовного развития, я пришел к тому что наличие школы необходимо. вспоминаются слова дона Хуана : "сила одного мага, это сила одного мага. а сила двух магов - это сила десяти магов". почему же так? все пять лет не мог этого понять...
пару дней назад сидел на паре, тема которой была "построение приемной системы РЛС". антенна радиостанции принимает в принципе все излучения внешней среды, только нас интересуют лишь определенные частоты, для выделения этих частот в приемниках используют резонансные цепи. вот оно, РЕЗОНАНС.
резонанс то, что не учла экономическая теория, и то, что понимал дон Хуан. резонанс не появляется в каком-то отдельном элементе приемника, он существует во всей цепи. тогда школа - эта та цепь, в которой может возникнуть резонанс. БК - это не просто совокупность бойцов, это нечто больше. школа начинает иметь те качества, которые не имеет ни один ее элемент. члены клуба взаимодействуют друг с другом, они воздействуют на клуб, клуб действует на них. ищущие, объединенные одной целью + взаимодействие друг с другом + школа - вот они условия резонанса. и этот резонанс никогда не возникнет в целостности одного человека, он возможен только в целостности группы. резонанс в группе - это когда наше количество начинает перетекать в новое качество.
я помню как сложно было в начале вступать в бой. я не понимал зачем мне бить человека. теперь я понимаю - я бью чтобы помочь ему, он бьет меня чтобы помочь мне. в пределах клуба мы имеем одни цели.
мы думаем об одном, стремимся к одному, мы, те части системы, которые настроены на одну частоту,а потому обязательно возникает резонанс.
я ускорю кого-то, кто-то ускорит меня, мы не дадим друг другу забыть наши цели.
БК - школа не для всех. условия вступления и техники школы отсеивают тех, кто изначально не сможет настроится на частоту резонанса школы.
мы не изобретаем концепций, не придумываем новых догм, не дискутируем и не занимаемся удовлетворением чувства собственной важности. мы всего лишь пытаемся идти по пути развития нашего духа. БК только для тех, кто устал. кто устал бултыхаться в безбрежном океане чужих теорий и концепций,чьего-то опыта или убеждений, заблуждений и сомнений. для тех, кто устал бежать от себя.
для этого тебе понадобятся силы, никто кроме тебя не сможет сделать то, что требуется, но если ты готов, приходи. и запомни:
сила одного мага - это сила одного мага. сила двух магов, это сила десяти магов.
***
постулаты бойцовского клуба
(краткий конспект по памяти)
факт #1 - в этом мире есть два неопровержимых постулата:
постулат #1 - мы все когда-то родились
постулат #2 - мы все когда-нибудь умрем
первый постулат очевиден, второй может быть и не такой очевиден, но спорить с ним трудно (хто сомневается, в будущем сможет сам убедиться в его истинности, только будет поздно :)
следствие #1 из факта #1
раз мы все когда-нибудь умрем, то после смерти есть только два варианта (альтернативы):
вариант #1 - после смерти ничего нету
вариант #2 - после смерти что-то есть
размышления: если после смерти ничего нету, то мы можем жить как захотим, делать и думать что захотим ни о чем не заботясь. но если же мы выбрали вариант #1, а верным оказался вариант #2 то мы можем попасть впросак. если же мы выберем вариант #2 то мы ничего не потеряем даже в случае истинности варианта #1, так как особого смысла в варианте #1 нет.
выводы: выбрав вариант #1, мы рискуем. выбрав вариант #2, мы имеет 100% безрисковую ситуацию.
следствие #2 из размышлений
поскольку рисковать никто не хочет, то необходимо выбирать вариант #2
следствие #3 из следствия #2
вариант #2 распадается еще на две альтернативы:
альтернатива #1 - после смерти что-то есть и это мы получим в любом случае альтернатива #2 - после смерти что-то есть, но к этому нужно готовиться.
размышления: если мы опять таки выберем альтернативу #1, а верной окажется вторая, то мы естественно попадем впросак (в большой такой просак). если же выберем альтернативу #2 то опять таки имеем 100% безрисковую ситуацию, так как при истинности альтернативы #1, принятие альтернативы #2 не влечет за собой никаких негативных последствий.
следствие #4 из размышлений:
необходимо выбрать следующее утверждение: после смерти что-то есть, но к этому нужно готовиться. выбрав это утверждение за истинное мы гарантированно (т.е. с вероятностью 100%) ничего не потеряем при любом раскладе из описанных выше.
вопрос #1 из следствия #4 : как готовиться?
а это вопрос методологии бойцовского клуба.
а теперь немного про последнюю встречу:
перейду сразу к боям. к моему второму бою, так как для меня он был самым впечатляющим. огромное спасибо моему партнеру за то что дал возможность почувствовать то, что я чувствовал в отдельные моменты поединка. было пару моментов, когда я входил в странное состояние и начинал чувствовать энергию , всю энергию взаимодействующую со мной.
руки начали трещать от проходящей сквозь них энергию. иногда этот треск отдавался в ушах, картинка перед глазами грозила разорваться и завибрировать. в эти моменты мышление полностью отключалось(но не разум), и восприятие полностью поглощало всю мою сущность. это было недолго, но это было очень сильно.
после боя. я не мог думать, очень сложно было воспринимать то, что говорил Виталий. все тело вибрировало.
вот так.
Проект В.Лозовского
